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醒吾科大千人應援團吶喊發功 麟洋配奧運二連霸台灣首金入袋

「記者歡歡/綜合報導」

麟洋配奪冠瞬間,醒吾科大體育館全場歡聲雷動,千人應援團集體雀躍、擁抱,不停的揮舞加油相互慶賀。(醒吾科大提供)

    一點都不誇張!巴黎奧運羽球男雙李洋/王齊麟,面對世界排名第一的中國大陸名將梁偉鏗/王昶,前兩局打成平手。第三局開局麟洋配一度落後,醒吾科大體育館千人應援團喊破喉嚨的加油聲掀開體育館,從林口越洋穿越至巴黎,麟洋一定感應到國人吶喊聲,瞬間逆轉局勢一路領先到底,為中華隊奪下第一面金牌,也是奧運羽球男雙首度二連霸!

     麟洋配從上屆東京奧運奪金後,近年戰績跌跌撞撞,本屆巴黎奧運外界大都不看好,兩人不斷苦練扛下壓力,創下奧運羽球男雙同搭檔史上二連霸與跨屆12連勝紀錄。麟洋配這面巴黎奧運台灣首金成色十足,不只奧運羽球主場館拉夏貝爾體育館座無虛席,各自擺開加油陣勢,醒吾科大體育館也擠進上千人麟洋配應援團,全場緊盯大螢幕噴爆的吶喊聲,幾乎炸破體育館屋頂。

麟洋配金牌戰奪冠過程扣人心弦,醒吾科大千人應援團聚精會神的觀戰,深怕錯過任何精彩一刻與決勝瞬間。(醒吾科大提供)

    麟洋配應援團由醒吾科大、新北市議員蔡淑君與立委吳春城共同主辦,並獲愛爾達電視台協助取得授權,在醒吾科大體育館看台裝設大螢幕賽況轉播。大林口地區上千位住戶4日晚上9時起陸續湧進體育館,還沒開賽現場觀眾就迫不及待持加油棒幫麟洋配加油助勢,一開賽加油聲更是震天價響,直到第三局麟洋配拿下賽末點奪冠,千人應援團全部跳了起來,炸裂歡呼聲持續長達5分鐘。

    比賽一開始麟洋配就好球連發,「好球、再一球」、「王齊麟、重炮手」,應援團整齊劃一震天加油聲,越洋穿透至拉夏貝爾體育館,麟洋配也順利拿下首局。第二局麟洋配幾次失手,應援團立即大喊「麟洋、加油」,助勢麟洋取回發球權,由李洋開球時,現場再次響起「李洋、魔術手」、持續為麟洋配吶喊,即使第二局被逆轉,如虹氣勢延續至決勝局,應援團就齊力發功,以喊破喉嚨的加油音量,不斷的為麟洋配加油,終於助勢幫麟洋配勇奪冠軍。

巴黎奧運羽球男雙金牌戰緊張刺激,醒吾科大千人應援團手中加油棒不曾放下,吶喊聲幾乎喊破喉嚨掀開體育館,全力為麟洋加油到最後一刻。(醒吾科大提供)

    醒吾科大體育館曾是世大運籃球場館之一,場地寬敞舒適。新北市林口區市民陳玉揚與吳庭萱一家四口,在比賽前提早至體育館卡位,闔家齊力為麟洋配加油。陳玉揚激動的說:「第一次和那麼多人一起看比賽,雖然中途有些小亂流,但最後奪牌還是覺得非常精采刺激。」吳庭萱也感動表示,因為小朋友也有打羽毛球,這是第一次帶他來這麼刺激的環境,有些緊張和興奮。

    醒吾科技大學位在新北市林口區,是台灣近年來人口增長速度最快的幾個地區之一,各大媒體也紛紛將總部設在林口地區。在少子化的浪潮下,醒吾科大因辦學績效卓著,學校學生總數超過6600人,是私立技專院校學生平均人數的1.2倍。醒吾科大是許多高中職學生選讀大學首選,主要是學校長期以來,一直結合林口媒體產業發展與國際化的趨勢,培育相關產業所需要的優秀人才。

麟洋配在第二局沒守住領先優勢,應援團難掩失望神情,眼睛緊盯著賽事,就為了等候奪冠那瞬間。(醒吾科大提供)

    新北市議員蔡淑君表示,在麟洋配進入前四強之後,我就在想能為麟洋配做些什麼?曾如之前世大運一樣,我讓林口掛滿著國旗,讓世界看到台灣。所以我便在第一時間和醒吾科大聯絡,董事長非常阿莎力,立即同意開放體育館讓民眾進場加油,現場有提供金牌啤酒預祝麟洋配得冠,現場民眾樂翻天,因為每次擊球都非常精彩,歡呼聲和加油聲不曾停下。

麟洋每一次跳躍扣殺得分時,全場醒吾科大千人應援團都會跟著跳起來,齊聲為麟洋歡呼!(醒吾科大提供)

    醒吾科大目前有3大學院16個系,包括商管學院下設行銷與流通管理系(研究所)、國際商務系、企業管理系、資訊管理系、資訊科技應用系(研究所);觀餐學院下設觀光休閒系(研究所)、餐旅管理系、旅運管理系、應用英語系;設計暨藝術學院下設新媒體傳播系、表演藝術系、流行音樂創作系 、商業設計系、時尚產業經營管理系、時尚造形設計系、數位設計系。

麟洋配為台灣拿下首金,醒吾科大千人應援團嗨到最高點,比賽結束仍捨不得離開,掩不住激動心情合影祝賀。(醒吾科大提供)

    醒吾科大研發長張煜權代表學校歡迎林口鄉親幫麟洋集氣,他強調醒吾科大學校辦學卓著深受各界肯定,包括高教深耕計畫7年超過5億的經費挹注在教學品質的提升,這次醒吾科大舉辦麟洋配千人應援團,獲廣大在地鄉親熱烈支持,就是要積極落實大學社會責任(USR),不只提供高中職學生在進入大學後,能夠學習到產業第一線上即時更新的學習環境,更要將知識傳遞給社會大眾,帶動所在地區的繁榮與發展,推動社會永續向前。

 新聞影片連結網址:

 https://www.youtube.com/watch?v=NKcl6he3O7I